幼儿园买办美术浏览教案《制作“动物拼图”》含反思

本文摘要:买办美术浏览教案《制作“动物拼图”》含反思适用于买办的美术主题教学运动当中,让幼儿能按自己的方式支解画面,并实验制作“动物拼图”,感知差别动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物,体验乐成制作拼图的兴趣,快来看看幼儿园买办美术浏览《制作“动物拼图”》含反思教案吧。幼儿园买办美术浏览教案《制作“动物拼图”》含反思 【运动目的】 1、感知差别动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物。 2、能按自己的方式支解画面,并实验制作“动物拼图”。 3、体验乐成制作拼图的兴趣。

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买办美术浏览教案《制作“动物拼图”》含反思适用于买办的美术主题教学运动当中,让幼儿能按自己的方式支解画面,并实验制作“动物拼图”,感知差别动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物,体验乐成制作拼图的兴趣,快来看看幼儿园买办美术浏览《制作“动物拼图”》含反思教案吧。幼儿园买办美术浏览教案《制作“动物拼图”》含反思  【运动目的】  1、感知差别动物的形态轮廓,学画自己最喜欢的动物。  2、能按自己的方式支解画面,并实验制作“动物拼图”。

  3、体验乐成制作拼图的兴趣。  4、体验想象缔造种种图像的快乐。  5、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。  【运动准备】  1、收集较多的动物图片,已画好的动物图画。

  2、可作画的硬纸、彩笔、油画棒、铰剪。  【运动历程】  1、寓目教师准备好的动物图片,幼儿自由讨论,并说一说自己最喜欢什么动物。  2、浏览教师已画好的动物图片,然后教师现场制作“动物拼图”。

  师:“这是老师最喜欢的动物,现在老师要变个魔术,小朋侪看仔细了啊!”  3、教师示范“动物拼图”的制作历程。  教师现场折叠动物图片,可以多先容几种折叠方法,供幼儿自己选择。  教师折叠好后,开始使用铰剪,教师嘱咐幼儿使用铰剪时要注意宁静。

  开始剪图片时,教师示范根据已折叠好的线条剪开,并注意支解时要保持拼图的平滑和完整,在此历程注意宁静。  4、幼儿讨论“动物拼图”的制作方法,并开始自己实验制作“动物拼图”,教师分发质料。  幼儿选择自己最喜欢的动物形象,开始作画,然后选择自己喜欢的折叠方式,开始制作“动物拼图”。  5、幼儿之间相互浏览作品,可以实验玩一下其他幼儿的“动物拼图”,体验乐成感。

  运动延伸:  可以把幼儿制作好的“动物拼图”放在区域游戏里,也可以继续制作“动物拼图”或其他内容的拼图。  运动反思:  “动物拼图”属于手工运动,幼儿很感兴趣,。幼儿在运动种发挥自由想象的空间,但运动还缺乏履历,需要经由重复训练,就会熟能生巧。小百科:拼图游戏是广受接待的一种智力游戏,它的变化无穷,难度纷歧,让人百玩不厌。


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